这是一本关于聪明的简史,读了真的能变聪明哦

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这是一本关于聪明的简史,读了真的能变聪明哦


作为一个“囤书癖”,儿子不满6岁,我已经买了不下200本童书。


见过“弱水三千”,在拿到这本《聪明简史》后, 我还是眼前一亮——装帧精美、图文并茂,随书附送了人物贴纸。儿子的注意力则被封面“猿编程”三个字吸引了,他前段时间刚刚开始猿编程少儿班的学习。


从某种程度上说,这本《聪明简史》是编程前传,它选取人类计算思维历史中遇到的14个难题,并展现出人类如何一步步攻克,让大脑不断变聪明的过程,获得了首都图书馆馆长王志庚和文津图书奖得主、计算机科学家吴军联袂推荐。


事实上,它的书名就自带引力值,毕竟哪个孩子不想变聪明呢?


01从算筹到计算机


不借助任何计算工具,你能进行多少数字以内的加减乘除运算?假若,加上根号、幂次方、函数等呢?


面对庞大的计算需求,人们发明了各种各样的计算工具。这本《聪明简史》依据时间的先后,对人类历史上的计算工具进行了一次全面系统的盘点。


古代中国人发明的算筹是世界上最早的计算工具;后来,又发明了更为方便的算盘,并一直沿用至今。


1623年,法国的帕斯卡发明了人类有史以来第一台机械计算机——帕斯卡加法机,只能够做加法和减法.


1674年,德国数学家莱布尼茨制造出一台更完美的乘法机,这是第一台可以运行完整的四则运算的机械计算机.


1822年,英国数学家巴贝奇发明了差分机,专门用于航海和天文计算.


1888年,美国人赫尔曼.霍勒斯发明了制表机,它采用穿孔卡片进行数据处理,并用电气控制技术取代了纯机械装置.


……


枯燥么?不不不,每一个关于计算工具的介绍,都穿插着有趣的小故事,并配有超级卡哇伊的漫画。故事先提出问题,再解决问题,即时满足了孩子的求知欲,也让阅读环环相扣,步步推进。反正我儿子是在翻开书后,趴在窗台上,一口气读完的。


02从数学到历史


美国数学史家克菜因曾经说过:“一个时代的总的特征在很大程度上与这个时代的数学活动密切相关。这种关系在我们这个时代尤为明显。”


这本《聪明简史》看似是关于计算、数字的理科类书籍,却串联起了一个个历史瞬间。在陪孩子一起阅读的过程中,我趁机科普了春秋战国、大航海时期等简单的历史知识。


与平常我追在屁股后面讲不同,孩子几乎是充满渴求地等待我一点点向他描绘各个历史阶段人们生活的情况。数字成了一块敲门砖,让孩子对一个个过去的时代,以及那个时代中人们的生产生活方式产生了浓厚的兴趣。


“所以,我长大了要做一个程序员。”合上书本,儿子对我说道。随即,他竟然坐回书桌前,背起了之前怎么也不愿花时间记忆的乘法口诀。他说,现在先学好加减乘除,以后才能做好编程工作。


我没有想到,这样一本看似简单的绘本,竟然轻松引发了孩子对于算数和历史的双重兴趣。此后的一段时间,他不仅每天坚持做一页计算题,更翻出了积灰很久的《上下五千年》一字一句地阅读。


03从孩子到家长


因为本来喜欢读书,孩子很小的时候,我便陪着他一起读绘本,希望通过图画和文字两种媒介,培养孩子思维能力、语言表达能力,提高孩子的情商。


随着最初的新鲜感过去,在陪伴孩子阅读绘本的过程中,我渐渐产生了一丝厌倦。有的故事情节老套、幼稚,有的设计花里胡哨,完全成了一本套着书本外壳的玩具。


而这本《聪明简史》真正让我在陪伴阅读的过程中全情投入。一方面,一些关于计算工具的介绍及运算过程我也是第一看到,比如说打孔机、算筹,此前我并不能完全理解算筹的计算方式,但是这本书用简短的语言清晰明了地进行了讲解。


另一方面,这本书每一页都仿佛一个引子,拽一拽就能牵扯出无数的知识点。我迫不及待地想跟孩子分享我知道的一些故事。难得的是,孩子也对此很感兴趣,等着听我讲。这是一种双向的奔赴。而这种体验感并非是所有的绘本都能给予的。



04写在最后


兴趣是最好的老师。《聪明简史》这本书没有复杂的内容,却真真实实引发了孩子的求知欲,让学习变得有趣、主动。它更像一块喷香的奶酪,吸引孩子向前,吸引孩子探究。

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