我们应该把男孩养成“暖男”还是“绅士”呢

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我们应该把男孩养成“暖男”还是“绅士”呢

上周末去一闺蜜家里玩,顺便给他家五岁的儿子带了一套植物大战僵尸的玩具,小朋友很喜欢,正玩的很嗨的时候邻居家的小妹妹来串门了,两个人就玩在了一起,噼噼啪啪很开心,过一会儿小姑娘的妈妈来叫小姑娘回去,小姑娘拿着豌豆射手就不松手了,妈妈费了很大劲也没能从小姑娘手里拿下来,眼看小姑娘就要嚎啕大哭,闺蜜就只好对儿子说“我们家轩轩是个小暖男,对吧,小暖男就应该好好照顾妹妹的情绪哦,咱把这个豌豆射手送给小妹妹吧。”,轩轩茫然的看了妈妈一眼,又看了一下对面的小妹妹,终于点了点头,闺蜜把玩具送给了对面的小姑娘,小姑娘高兴的走了,闺蜜也很高兴,还不忘夸夸她家儿子,“你看,我家轩轩就是一个小暖男,多棒啊!”,我看着轩轩,他的眼睛还在望着那条植物战队里缺失了豌豆射手的位置,久久不动,眼里有着浓浓的不不舍和伤感。这一刻我忽然对“暖男”这个我一直以为是褒义的词产生了不一样的认识,把一个男孩子养成以牺牲自己的情绪和感情来换来的“暖男”称号,这件事我们做父母的真的做的对吗对的吗???

哲学家约翰·沃克曾在《教育漫话》中写道:

不管是富有的还是贫穷的;美丽的还是丑陋的;聪明的还是愚蠢的;不分民族、种族、性别,要把每个孩子都当未来的绅士来培养。

那么什么样的人才是绅士呢,我们现在所认为的“小暖男”是吗,轩轩的眼神深深刺痛了我,我认为现在我们妈妈口中的“小暖男”并不是我们想要培养的绅士,那么我们应该怎样去培养绅士呢,我想我们应该从以下几个方面入手吧。

* 教他有教养、有礼貌

* 教他学会担当,有责任感

* 教他管理情绪,有分寸感

* 教他有主见,而不是盲从

* 教他换位思考,懂得共情他人的感受

* 教他善良,但要区分不同的人

* 教他分享,但要有尺度

闺蜜把儿子教的很善良,也很懂得分享,但没有把握好尺度,在我看来她给儿子贴上暖男的标签,让儿子把自己喜欢的玩具送给别人,完全是一种“道德绑架”,邻居的妈妈和女儿高兴了,闺蜜高兴了,可轩轩呢,他会高兴吗。我相信我们完全可以用别的方式去解决这个问题,而不是现在这种情况,

孩子们尤其是小男孩,我们把他养育成一个小绅士,才是为人父母的最高境界。

千万不要把男孩子养成一只“羊”,而要养成 一只温柔而霸气的“狼”。

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