如何与老师沟通?老师告状怎么办?

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如何与老师沟通?老师告状怎么办?

文:爱与幸福学员 漯河李HG(鸽子)


郑委老师前言:我把这篇文章作为博文分享给大家,我要把这篇文章作为“与老师沟通”的典型案例,以后推荐给那些不敢、不愿、不会和老师沟通的父母们!在此,我要特别强调的一句话,是这篇文章背后的精髓,不知道大家能不能理解:“爱是没有方法和技巧的,它是一颗生命尊重生命的心”。所以希望大家看这篇文章的时候,不是学到了和老师沟通的方法和技巧,我们要学到是“是什么让她这么做的!”

前天晚上,儿子回来明显不一样,情绪低沉,我就上去问他怎么有点不高兴?儿子回答说:身上有点不舒服,我不相信又问,儿子说跑步累了,我看儿子不想说,就不再问了。

(郑委老师:做得好!当孩子不想说的时候,家长不要随便问或者一直问,否则一定会适得其反。我们在课堂上讲“先处理情绪后处理事情”中的情绪,指沟通双方的任何一方的情绪。)

吃过饭九点钟,儿子告诉我:妈,老师叫你明天早上去学校一趟。我说为什么呢?儿子告诉我在数学课上有一道题很简单他没做出来,老师罚他站到教室外去了,还有就是老师以前布置的作业好几道大题儿子没有做。

了解情况后我对儿子说,没什么,我明早去就可以了。儿子内心是不愿意我去的,对我说,你可以给老师打电话就说你要上班去不了,电话说说就好了。我告诉儿子,老师邀请我说明对你很重视,我也想见见她,把你近段时间进步的情况和他交流一下,你在家表现这么好,进步这么大,我到学校和你老师讲一下。儿子也没话说了。

如何与老师沟通?老师告状怎么办?


第二天早上,我一早就到了学校,看到了儿子的老师,我一见面就先说:毕老师,孩子又让你操心了,我真过意不去,先给你鞠个躬表示歉意和感恩吧。

(郑委老师:这一点做得太好了,但这不是技巧和方法,应该发自内心充满歉意和感谢,说真心话,我们都说教育体制有问题,我们都说很多老师有问题,但你有没有想过,在当代社会下,做老师是非常不容易的!老师也是人,她更需要信任、心赏、悦纳、支持和帮助,当你真正能够理解老师的时候,老师就可能理解你,支持你和帮助你,我说的“真正”理解的真正是关键!何为真正?不是嘴上理解,不是脑子里逻辑上理解,而是发自内心的理解。

老师一下子抱住了我,说不要不要,我们只是谈谈。(郑委老师:老师收到了感谢和愧疚的信号)老师大致告诉了我事情经过,和我儿子说的一样,我没有像以前一样和老师一起控诉儿子的不上进,抱怨儿子让我付出多少,这次我告诉老师:

  • 孩子这样都是我的错,是我这个不称职的妈妈造成的;
  • 孩子很优异时也没有得到过我的肯定;
  • 现在孩子没有上进心学习不努力都被我扼杀了;
  • 其实孩子内心也想上进(老师特别同意我的这句话,还举例班上的差生也有这个心理)。

由于这个老师的孩子也在儿子这个班级,和我年龄也相仿,也和我谈及了自己教育孩子种种过失和懊悔的地方。后来她把我儿子叫过来,对儿子说了很多,赞扬儿子的人品,询问数学不进步的原因鼓励孩子说出自己的打算……。

(郑委老师:鸽子,做得太好了!“孩子的问题本质上是家长的问题”。

  • 首先,因为观念转变了,系统学习了,不会再在老师面前抱怨指责自己的孩子了,而是把孩子的问题的根本原因归咎到自己身上,赢得了老师的敬佩和尊重;
  • 其次,用科学的语言告诉老师孩子的现状,赢得老师对孩子的同情;
  • 第三,请记住,当老师给你告状的时候一般情况下一定是她也没有办法了,当老师没有办法了,那只有你——作为家长静下心来,三思而后行。

鸽子这样做了以后,换来的是老师对孩子的心赏和鼓励,这是对孩子最大的支持啊!鸽子学习完,怎么这么智慧呢?)

我看老师的话题快结束,想让我儿子回教室,我就对儿子和老师说:老师这么关心你,我内心真是感激不尽,儿子,咱们给老师鞠躬表示谢意,老师再一次抱住我,我就让儿子深深的给老师鞠了一躬。儿子走了,老师还抱着我。我激动的泪都流出来了,老师也流眼泪了。我告诉她内心很感恩老师三年来的教导。又谈了一会儿,有人叫老师吃饭了,我就意犹未尽的和老师道别了。

(郑委老师:自己懂得尊重老师,还带动孩子尊重老师,老师“流泪”了,老师的泪我认为有两个层面:

一个层面,见到了一个真正的好妈妈,被妈妈感动了,所以流泪了;

第二个层面,被尊重了,被一个生命发自内心的尊重感动了。

其实看似高高在上的老师这个群体,内心充满了压力和无奈,她们被家长尊重得太少了,当然表面尊重老师的家长很多。

关系好了,什么话都好说”,鸽子在老师面前没有解决孩子的实际问题,但她所有的做法都是以“不伤害相互关系”为底线,以“建立相互信任关系”为目标的,这是人和人交往的核心智慧,夫妻之间,亲子之间,朋友之间都需要这种核心智慧。

大家想一想,我们在处理问题的时候,会不会因为处理问题而伤害了关系呢?

这是本末倒置的!

事情没有解决只要人和人的关系信任总有办法解决,当人和人相互信任的关系被破坏,那你永远都可能无法解决具体的问题,甚至还会出现各种新的问题。)

如何与老师沟通?老师告状怎么办?


中午,儿子给我打了电话,听声音很高兴,(中午儿子自己在家吃饭)在办公室我给儿子写了几句话,如下:

儿子,一向伶牙俐齿的我,现在老是不知道该怎么和你说话,因为妈妈是个情绪化的女人,感觉心底很善良,很爱你和爸爸,你和爸爸是我的命根子,但是妈妈不会表达,说话一出来就成了大嗓门,语气也不会温柔。这么多年你和爸爸一直在包容妈妈。

今天听见毕老师谈到你拥有伟大的人格,妈妈很感动,你走了,他又给我讲了好多他细心观察的好多事,称赞你外表柔弱,内心很强大,妈妈也很震撼:内心自豪的同时又心疼,儿子,你是不是在妈妈的打压下才这么强大的?

我知道现在好多道理你都懂,但有一点你不一定知道:爸爸妈妈爱你,不论你喜悦还是痛苦,不论你成功还是失败,你的身后,永远有爸爸妈妈关注的目光,永远有爸爸妈妈敞开的怀抱!

(郑委老师:感动!爱=信任+心赏+悦纳+支持+帮助,从鸽子和老师沟通还有给孩子的信,看的出来,鸽子通过系统的学习,真正的在“调心”,调“真爱”之心。我没想到鸽子进步这么快,祝贺鸽子——你已经走上了“会爱才是真爱”的幸福之路。)


晚上,儿子回家,情绪看起来很好,和往常一样休息一下在那玩手机,吃完饭,我就开始拖地让他刷碗,期间我把中午写的给他看了,他也没说什么。

晚上他开始写作业时,我坐床上看书,儿子腻歪到我身边,紧紧挨着我,我抱住了他,感觉很幸福,俏皮的他把头一个劲忘我脸上伸,哈哈,因为我老说他的头洗的不勤,他想熏我啊!

(郑委老师:好有画面感的一幕!透着温馨和幸福!爱的最高境界“不要希望孩子好,只要对TA好”!


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