《小白这一家》五——孩子不听话,家长自身找原因

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《小白这一家》五——孩子不听话,家长自身找原因

一夜之间,路边的淡粉风铃木淡粉色的花球挂满了树梢,皱皱的花瓣重重叠叠,远远望去,深深浅浅的煞是好看!在这凛冬将至之际,乍暖还寒之间,这一树一树的粉红给了大家满眼的愉悦。似乎这浓浓秋意也正填写着美好的诗句——而今纵有看花意,不爱深红爱浅红。

景色虽美,小白妈心情却不太靓。

她感冒了,头痛欲裂,浑身没劲,嗓子哑了,孩子一天到晚不省心。

这不,老师又发来信息,罗列了小白同学在学校干的好事:

1、不好好上课,到处找人聊天。

2、撺掇着同学们一起不做眼保健操。

3、无缘无故拍打同学。

……

小白妈妈给老公打了个电话问:“老师信息你看到了吗?你给回复一下吧。”

“正开车呢!”显然小白爸爸也不知道怎么面对老师。

小白妈头更疼了,嗡嗡作响,这倒霉孩子,还有那不靠谱的孩儿爹,真想把他们都甩开,自己来一场说走就走的旅行。

电话里,老师说:“上周您和我说孩子报警的事儿,他在学校没什么反应,刚好这周他打了同学,趁着这契机,我找他深聊了一次,刚刚给你们发的那些,都是写给孩子看的。”

噢,波涛汹涌的心情总算平静了一些,还好还好,老师不是来兴师问罪的。

“孩子到我这反思,看到我写的一条条,他都点头承认了,然后就开始哭诉。”

哭诉?这孩子向来倔犟,脾气犟得像一头驴,在老师那还会哭?小白妈特别佩服他的老师,一个懂孩子心理的老师,也多亏了这位老师,小白才能打开心扉。

“他说双减后,补习班也不上了,学校作业也减少了,爸爸妈妈也不太管了,感觉大家都把我当成差生看待了,爸爸妈妈也放弃我了。”

天地良心啊!我想管啊,管不了啊,不让他出去玩,在家也是发脾气,现在倒好,不好好学习也是我的问题了,说我不管他?小白妈忿忿地想着 。

“他说希望以后家长可以给他报几个补习班,用好学生的标准要求他,不要轻易答应他出去玩的要求。”

说的比唱的还好听!小白妈想:我就听听,以后这恶人让他爸爸去做吧。

“孩子想进步,妈妈必须也要不断的学习。您想过没有?孩子为什么会变成现在这样,孩子和孩子之间的个体差异是怎么形成的?小白妈妈,我建议您好好学习学习家庭教育,我相信小白是个好孩子。他的潜能巨大,但我们要想办法把他的内驱力激发出来,让他有更多的能量去好好学习,而不是现在这样全靠外部激励。”老师说到最后的这一番话让小白妈妈心情又开始跌宕起伏。

孩子学习不好,孩子写字不工整,孩子和同学动手,都是妈的问题?什么?这个锅我不背!小白妈有点意难平。

静下心来,又觉得老师说的不无道理。

孩子写字不好,可能是刚开始写字的时候当妈的打击太多,总去纠正握笔姿势,总让孩子擦掉重写。

孩子学习不好,可能是他根本不会怎么学习,没有方法,没有效率,当妈的没有在家好好鼓励,好好培养习惯,总一味地拿着小皮鞭在后面追着赶着。

孩子和小朋友处理不好关系,可能是他完全复制了妈妈的处理事情的方式,说不了几句话,情绪一上来就采取最简单粗暴的方式。

套用老师的那句话:孩子都是好孩子,差别在家庭教育。

小白妈妈突然豁然开朗。

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